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不但是(shì )他们被惊呆了，陈(chén )天豪也是被惊呆了(le )，看着这所学校，陈天豪感觉自己仿(fǎng )佛回到了前世，回(huí )到了前世上学的时(shí )候(hòu )。

站(zhàn )在门口的十(shí )人(rén )，集(jí )体躬身，异口(kǒu )同声(shēng )喊道。

这也就(jiù )是机(jī )器人教师的优(yōu )点之(zhī )一，强大的共(gòng )享信(xìn )息能力以及信(xìn )息处(chù )理能力，普通(tōng )的教(jiāo )师根本没法比拟。缺点就是教师人数(shù )太少，陈天豪现在(zài )恨不得自己能够生(shēng )产这样的机器人教(jiāo )师，这样就能够让(ràng )所有族人都学上。

在周围弱小的部落(luò )，很多(duō )生物不再是(shì )陈(chén )天豪(háo )的分支，所以(yǐ )陈天(tiān )豪在他们面前(qián )，也(yě )无法像金勇部(bù )落、林森部落、翼(yì )人部(bù )落那样，不动(dòng )手就(jiù )获得了他们的(de )忠诚(chéng )。

铅笔在纸上摩擦(cā )的声音，陈玲拿到(dào )试卷之后，眼睛扫(sǎo )了一眼，填上自己(jǐ )的姓名之后，就立(lì )马进入了答题状态(tài )。

建造能够容纳5000人(rén )学习的学校，所需(xū )要(yào )的资(zī )源多了很多。

金勇(yǒng )本就不太喜欢(huān )文化(huà )知识，他更喜(xǐ )欢那(nà )种猛烈的战斗(dòu )，在(zài )学校初步掌握(wò )几个(gè )魔法技能后，就跟(gēn )着陈天豪出去(qù )外面(miàn )撒野去了。